#RespetarLaNiñezEsLey

RESPETAR LA NIÑEZ, ES LEY.

¡Conoce aquí todo sobre la nueva Ley!

¿Qué es la Ley de Garantías?

Acá te presentamos 4 claves para comprender en qué consiste la ley de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia.

1
El Estado de Chile se compromete a garantizar los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes que estén en el país, con independencia de su situación migratoria o la de sus padres, madres y cuidadores.
2
La protección de derechos se debe pensar como un sistema. Esto significa que todos los organismos del Estado deben trabajar de manera unida, relacionada y con sentido de urgencia en temas de niñez y adolescencia.
3
Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a recibir la información de forma simple y clara, a dar su opinión, a que ésta sea escuchada y que sea tomada en cuenta.
4
La Ley de Garantías reconoce que las familias tienen un derecho y un deber preferencial en términos de crianza, que tiene como límite el interés superior de la niña, niño o adolescente.

Dada la extensión y el lenguaje técnico de la Ley 21.430 Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia, es que hemos desarrollado una versión abreviada de forma didáctica para explicar brevemente en qué consiste la ley. Puedes revisar en profundidad e íntegramente cada artículo de la ley AQUÍ.

¿Cuáles son tus derechos?

REVISA CUÁLES SON TUS DERECHOS AQUÍ:

Supervivencia

Asegurar el acceso equitativo, oportuno, pertinente y de calidad a la salud de los niños, niñas y adolescentes para poder disfrutar del más alto nivel de salud, considerando la etapa de desarrollo en que estos se encuentren de acuerdo al ciclo de vida.

Recuerda que existen muchos más derechos en la ley. Revísalos AQUÍ.

El derecho a la vida

El derecho a la salud

El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminación

Desarrollo

Potenciar al máximo las habilidades físicas, mentales, sociales, emocionales y espirituales de niños, niñas y adolescentes de acuerdo con la etapa del curso de vida en que se encuentren, de modo que puedan contar con las herramientas necesarias para desenvolverse en la vida.

Recuerda que existen muchos más derechos en la ley. Revísalos AQUÍ.

El derecho a la educación

El derecho a jugar, hacer deporte y descansar

El derecho a tener zonas de recreación

Protección

Generar las condiciones sociales, económicas y culturales que permitan a las familias cuidar y proteger de manera adecuada a los niños, niñas y adolescentes, garantizando su protección y el ejercicio de sus derechos.

Recuerda que existen muchos más derechos en la ley. Revísalos AQUÍ.

El derecho a la identidad

El derecho a vivir en familia

El derecho a la protección contra la violencia

Participación

Que todas las niñas, niños y adolescentes, de acuerdo a su edad y madurez, tengan derecho a recibir información de forma simple y clara, a dar su opinión, a que ésta sea escuchada y que sea tomada en cuenta en las decisiones que afecten su vida.

Recuerda que existen muchos más derechos en la ley. Revísalos AQUÍ.

El derecho a la información

El derecho a la participación

El derecho a dar la opinión y que sea tomada en cuenta

Recuerda que existen muchos más derechos en la ley. Revísalos AQUÍ.

Glosario

Conoce los conceptos claves sobre la Ley de Garantías y Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia.

Sujetos de derecho
Interés Superior del Niño
Igualdad y no discriminación arbitraria
Autonomía progresiva
Perspectiva de género
Prioridad
Progresividad y no regresividad de derechos
Sistema de Garantías
Participación Efectiva
Consejo Consultivo
Oficina Local de la Niñez (OLN)

Sujetos de derecho

Todas las niñas, niños y adolescentes tienen que ser reconocidas y respetadas en sus derechos, con igualdad de condiciones que las personas adultas, con reconocimiento de su participación como sujetos activos de cambio dentro de todos los espacios sociales en que se desarrollan: la familia, la escuela, la comunidad y otros.

Interés Superior del Niño

Significa que todas las decisiones que se tomen en relación a una niña, niño o adolescente deben ir orientadas a su bienestar y pleno ejercicio de derechos.

Igualdad y no discriminacion arbitraria

Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se garanticen sus derechos y por eso nunca podrán ser discriminados o discriminadas por su raza, nacionalidad, género, religión, situación de discapacidad, nivel socioeconómico, entre otros.

Autonomía progresiva

Es la capacidad de niñas, niños y adolescentes de ejercer sus derechos en la medida que se van desarrollando física y mentalmente. A medida que esto ocurre, van contando con más capacidades para ejercer sus derechos por ellos y ellas mismas. Un ejemplo de ello, es participar y expresar su opinión en diferentes temas que les afectan en sus vidas.

Perspectiva de género

Esto significa que todo lo que realice el Estado debe incorporar un enfoque que no discrimine según género, para así visibilizar y reconocer las diferencias entre las personas.

Prioridad

Todas las instituciones del Estado deben ordenar su trabajo para que las niñas, niños y adolescentes sean prioridad tanto en el acceso a los servicios como también en sus presupuestos.

Progresividad y no regresividad de derechos

El Estado debe asegurar que el cumplimiento y garantías de los derechos de las niñas, niños y adolescentes avance sostenidamente en el tiempo y que en ningún caso se retroceda en los derechos garantizados. En el caso de emergencias o catástrofes naturales siempre se pondrán en primer lugar los recursos que van dirigidos a niñas, niños y adolescentes.

Sistema de Garantías

Es que todos los actores; Estado, sociedad y familia, trabajen de manera integrada, conjunta y coordinada para garantizar los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en Chile.

Participación efectiva

Brindar y promover el espacio para que niños, niñas y adolescentes sean escuchados y opinen respecto a los asuntos de interés en su vida cotidiana. Esta opinión debe ser tomada en cuenta para las decisiones del Gobierno.

Consejo Consultivo

Los Consejos Consultivos son espacios donde participan niños, niñas y adolescentes para conversar acerca de asuntos que afectan a sus vidas, proponer soluciones y poder incorporar su voz en los proyectos, programas y políticas públicas.

Oficina Local de la Niñez (OLN)

Son el espacio a cargo de la promoción de derechos, la prevención de situaciones de riesgo y vulneraciones, y protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes y que se realiza en los municipios. En los próximos 5 años, todas las municipalidades de Chile contarán con una Oficina Local de la Niñez.

Fuentes: Defensoría de la Niñez, Ley 21.430 sobre Garantías y Protección de Derechos de la Niñez y Adolescencia, Mi voz Constituye Cambios, Subsecretaría de la Niñez.

Sujetos de Derecho

Sujetos de Derecho

Todas las niñas, niños y adolescentes tienen que ser reconocidas y respetadas en sus derechos, con igualdad de condiciones que las personas adultas, con reconocimiento de su participación como sujetos activos de cambio dentro de todos los espacios sociales en que se desarrollan: la familia, la escuela, la comunidad y otros.

Interés Superior del Niño

Significa que todas las decisiones que se tomen en relación a una niña, niño o adolescente deben ir orientadas a su bienestar y pleno ejercicio de derechos.

Igualdad y no discriminacion arbitraria

Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a que se garanticen sus derechos y por eso nunca podrán ser discriminados o discriminadas por su raza, nacionalidad, género, religión, situación de discapacidad, nivel socioeconómico, entre otros.

Autonomía progresiva

Es la capacidad de niñas, niños y adolescentes de ejercer sus derechos en la medida que se van desarrollando física y mentalmente. A medida que esto ocurre, van contando con más capacidades para ejercer sus derechos por ellos y ellas mismas. Un ejemplo de ello, es participar y expresar su opinión en diferentes temas que les afectan en sus vidas.

Perspectiva de género

Esto significa que todo lo que realice el Estado debe incorporar un enfoque que no discrimine según género, para así visibilizar y reconocer las diferencias entre las personas.

Prioridad

Todas las instituciones del Estado deben ordenar su trabajo para que las niñas, niños y adolescentes sean prioridad tanto en el acceso a los servicios como también en sus presupuestos.

Progresividad y no regresividad de derechos

El Estado debe asegurar que el cumplimiento y garantías de los derechos de las niñas, niños y adolescentes avance sostenidamente en el tiempo y que en ningún caso se retroceda en los derechos garantizados. En el caso de emergencias o catástrofes naturales siempre se pondrán en primer lugar los recursos que van dirigidos a niñas, niños y adolescentes.

Sistema de Garantías

Es que todos los actores; Estado, sociedad y familia, trabajen de manera integrada, conjunta y coordinada para garantizar los derechos de todas las niñas, niños y adolescentes que se encuentren en Chile.

Participación efectiva

Brindar y promover el espacio para que niños, niñas y adolescentes sean escuchados y opinen respecto a los asuntos de interés en su vida cotidiana. Esta opinión debe ser tomada en cuenta para las decisiones del Gobierno.

Consejo Consultivo

Los Consejos Consultivos son espacios donde participan niños, niñas y adolescentes para conversar acerca de asuntos que afectan a sus vidas, proponer soluciones y poder incorporar su voz en los proyectos, programas y políticas públicas.

Oficina Local de la Niñez (OLN)

Son el espacio a cargo de la promoción de derechos, la prevención de situaciones de riesgo y vulneraciones, y protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes y que se realiza en los municipios. En los próximos 5 años, todas las municipalidades de Chile contarán con una Oficina Local de la Niñez.

Fuentes: Defensoría de la Niñez, Ley 21.430 sobre Garantías y Protección de Derechos de la Niñez y Adolescencia, Mi voz Constituye Cambios, Subsecretaría de la Niñez.

¿Quiénes garantizan tus derechos?

Garantizar los derechos de todos los niños, niñas y adolescentes es responsabilidad de todos los organismos e instituciones del Estado.

Recuerda que existen muchas más instituciones que forman parte del Sistema en la ley.